24 Tage - 24 Experimente. Denn Chemie macht Spaß - auch in der Schule.

24 Tage - 24 Experimente: Der Adventskalender des Dialog Schule - Chemie

27.11.2014

Der Adventskalender der Chemie-Verbände Baden-Württemberg: Unser Dialog Schule - Chemie präsentiert 24 Experimente im Kurzfilm. Für Lehrer. Lernende. Interessierte. 24x Naturwissenschaften und Chemie erleben. Unter http://experimente.chemie.com.
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BAVC: Berufsschule muss attraktiv bleiben

26.11.2014

Der Bildungsrat von Bundesarbeitgeberverband Chemie (BAVC) und Industriegewerkschaft Bergbau, Chemie, Energie (IG BCE)  kritisiert in einer aktuellen Veröffentlichung, dass die Berufsschule als leistungsstarker Partner der Ausbildungsbetriebe in der…
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Lehrerkongress der chemischen Industrie: Zwei herausragende Persönlichkeiten ausgezeichnet / Tausenden Schülern den Spaß an Naturwissenschaften vermittelt

12.11.2014

Charlotte Willmer-Klumpp und ihr Ehemann Ulf Klumpp erhielten am Mittwoch die Auszeichnung des Dialog Schule – Chemie „Experimentieren – Begeistern – Vernetzen“. Dr. Jörg Schmidt, Ministerialdirektor des Kultusministeriums Baden-Württemberg, hob die herausragende Arbeit der beiden Realschullehrer hervor.
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Die Science Days: eines der erfolgreichsten Science Festivals in Europa. Die Chemie-Verbände gehören von Anfang an zu den wichtigsten Unterstützern.

Science Days in Rust: Science Mobil mit 30.000 Euro gefördert / „Material genial“ mit Chemie-Unterstützung weiter auf Tour

16.10.2014

„Wir wollen Jugendliche für Naturwissenschaften begeistern“, begründet Ralf Müller, Geschäftsführer der Chemie-Verbände, das Engagement der Branche.
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Tobias Pacher übergibt einen symbolischen Scheck an Schulleiterin Dr. Elke Bleier-Staudt. (von links nach rechts: Kathrin Singvogel, Markus Herr, (Fachsprecher), Dr. Elke Bleier-Staudt, Tobias Pacher, Arnold Grabert, Anja Herzig, Helen Schrettenbrunner,

Chemie-Fonds fördert Kepler-Gymnasium in Tübingen / 2.500 Euro für mehr Experimente im Chemie-Unterricht

08.10.2014

Mit der Förderung wird weitere Ausrüstung für eigenständige Versuche der Schüler im Unterricht angeschafft, unter anderem Magnetrührer sowie Materialien zum Bau von Geräten für die Elektrochemie.
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Große Freude am Humboldt-Gymnasium in Karlsruhe: Tobias Pacher überreicht einen symbolischen Förderscheck in der Chemiestunde der Klasse 8d von Nora Ebert an die Fachlehrer Bert Blesinger Mathias Pfriender und Schulleiter Ulrich Hecking. Die Schüler T

Chemie-Fonds fördert Humboldt-Gymnasium in Karlsruhe / 2.500 Euro zum Ausbau von Schülerpraktika

01.10.2014

Der Fonds der Chemischen Industrie (FCI) unterstützt das aktive Lernen am Humboldt-Gymnasium in Karlsruhe mit 2.500 Euro. Mit der Förderung wird die Ausrüstung für Experimente im Unterricht an der Schule ausgebaut.
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Die Schüler der Grundschule Rinklingen können zukünftig noch aktiver im naturwissenschaftlichen Unterricht arbeiten. Der Fonds der Chemischen Industrie unterstützt die Schule im Rahmen seines Förderprogramms mit Geld für mehr Laborausstattung. (Foto

Mehr Spaß am Forschen: FCI unterstützt Grundschule in Rinklingen mit 1.100 Euro

24.09.2014

Mit der Förderung des Fonds der Chemischen Industrie werden unter anderem eine Wasserzersetzungsapparatur, Büretten, eine Zentrifuge und Glasschneider für alltagsnahe Chemie-Experimente der Schüler angeschafft.
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Kongress: Schulen im Wandel – Was sind Erfolgsfaktoren für gute Schulen?

16.09.2014

Der Kongress „Schulen im Wandel – Was sind Erfolgsfaktoren für gute Schulen?“ findet am Donnerstag, 02.10.2014, im Forum auf dem Bildungscampus der Dieter Schwarz Stiftung in Heilbronn statt. Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Diskussion über…
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Sarah Walz, Marie-Louise Morkos (Doktoranden), Prof. Trapp und Dr. Winfried Golla (VCI) sowie Golo Storch und Skrollan Stockinger (Doktoranden) mit dem symbolischen Förderscheck des Fonds der Chemischen Industrie.

Chemie-Fonds fördert Organisch-Chemisches Institut der Universität Heidelberg / 14.000 Euro für die Kernspinresonanzspektroskopie

25.07.2014

Wie ist ein Molekül aufgebaut und welche Dynamik kann es entwickeln? Diese Fragen können Studenten und Forscher am Institut für Organische Chemie der Universität Heidelberg künftig noch einfacher beantworten.
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Der Realschulwettbewerb NANU?! begeistert zahlreiche Schülerteams in Baden-Württemberg, naturwissenschaftliche und technische Projekte anzugehen und einzureichen.

Realschulwettbewerb NANU?! 2014: Schülerinnen und Schüler für Naturwissenschaften begeistern / Video zum Wettbewerb veröffentlicht

21.07.2014

NANU?! ist ein Schülerwettbewerb für Projekte aus dem naturwissenschaftlich-technischen und gesellschafts-und kulturwissenschaftlichen Bereich der Realschule. Jüngst wurden zum 17. Mal die Sieger im Wettbewerb gekürt.
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