Seit 20 Jahren fördert der Fonds der Chemischen Industrie (FCI) mit seinem Projekt „Schulpartnerschaft Chemie“ den experimentellen Unterricht an Schulen. In dieser Zeit hat das Förderwerk des Verbandes der Chemischen Industrie (VCI) insgesamt 43 Millionen Euro zur Verfügung gestellt, damit der Chemieunterricht an Schulen spannend, vielseitig und auf der Höhe der Zeit bleibt.
Der Fonds der Chemischen Industrie (FCI) fördert das Hölderlin-Gymnasium in Nürtingen mit 2.500 Euro. Mit der Summe werden unter anderem Experimentiersets zu Elektrochemie angeschafft.
Schüler der Realschule an der Donauschleife in Munderkingen hatten mit ihrem Gewinnerprojekt Fragen zum Virenschutz gestellt, Modelle entwickelt und Versuche durchgeführt. Der Name NANU?! steht für „Neues Aus dem Naturwissenschaftlichen Unterricht“. (Foto: gudrun joossens)
Den ersten Platz im NANU?!-Wettbewerb machten die Schüler der Realschule an der Donauschleife in Munderkingen. In ihrem Projekt untersuchte die 9. Klasse die Wirksamkeit verschiedener Maßnahmen zum Virenschutz in der Corona-Pandemie. Die Preisverleihung fand am 6. Juli in einer virtuellen Zeremonie statt. Chemie.BW unterstützt den Wettbewerb seit dessen Bestehen.
Der Fonds der Chemischen Industrie (FCI) fördert das Gymnasium in der Glemsaue mit 2.500 Euro. Mit der Summe werden unter anderem Sensoren zur Messwerterfassung angeschafft.
Auch Fernsehmoderator Jo Hecker hat im Programm des digitalen Lehrerkongresses von Chemie.BW einen Beitrag geleistet. Im Vorfeld der Workshops sprach er über die Vorteile von Online-Experimentieren mit Kindern.
Beim ersten digitalen Kongress "Experimentieren in der Grundschule" konnten die Lehrerinnen und Lehrer viele Anregungen und Informationen mitnehmen. Dies bestätigen die Rückmeldungen der Veranstaltungsteilnehmerinnen und -teilnehmer. Themen der Workshops waren unter anderem Experimente zu Geheimtinten und zum Verbrennungsprozess in der Kerze.
Noch keinen Ausbildungsplatz nach dem Sommer in Sicht? Ein DHBW-Studium wäre auch nicht schlecht? Wer sich jetzt bewirbt, hat noch eine gute Chance auf einen Ausbildungsplatz in einem der Chemie-, Pharma- oder Lackunternehmen oder einen Studienplatz im Unternehmen und gleichzeitig an der DHBW.
Der Schuljahreskalender 2021/22 ist da! Wie gewohnt, bietet der Kalender als Wandplaner (DIN A1) oder als Tischkalender (DIN A4) eine Übersicht über 13 Monate.
Auch im Distanzunterricht bleibt das Experimentieren elementarer Bestandteil eines spannenden und interessanten Chemieunterrichts. Der Verband der Chemischen Industrie (VCI) gibt in seinen Dialogveranstaltungen "Chemieunterricht heute" Impulse für den Experimentalunterricht.
Das Förderprogramm des Fonds der Chemischen Industrie (VCI) wird fortgeschrieben. Auch im Schuljahr 2021/22 unterstützt der FCI unter anderem den Chemieunterricht an allen Schulen über das Projekt „Schulpartnerschaft Chemie“.
Die Hochschule Offenburg und die Kaufmännische Schule Offenburg bietet eine gemeinsame Fortbildung zum Thema „Elektrochemie für nachhaltige und ökologische Energiegewinnung“ an. Die Veranstaltung findet am Montag, den 26.07.2021, in Offenburg statt.