Der sichere Umgang mit Gefahrstoffen ist an Schulen unerlässlich. In der zweitägigen Fortbildung zum Thema "Sicherheit im naturwissenschaftlich-technischen Unterricht" werden wichtige Fragen zum richtigen Umgang mit Chemikalien und deren…
Unter dem Motto „Schulpartnerschaft Chemie“ fördert der Fonds der Chemischen Industrie (FCI) den experimentellen Unterricht auch im kommenden Schuljahr wieder rund 2,3 Mio. Euro. Darüber hinaus vergibt der Fonds über die Stiftung Stipendien-Fonds…
Vor allem, wenn Sie komplexe Themen anschaulich vermitteln möchten und immer auf dem neuesten Stand sein wollen. Der Dialog Schule - Chemie (DSC),  das Informations- und Kommunikationsangebot der Chemie-Verbände Baden-Württemberg, unterstützt Sie…
Gregor von Borstel und Andreas Bohm überzeugten mit der Idee, Schüler Alltagsprodukte auf ihre chemischen Eigenschaften untersuchen zu lassen (Foto: Science on Stage Deutschland)
Schüler sollen Alltagsprodukte auf chemische Eigenschaften untersuchen / Das Science on Stage Festival ist Europas größtes Bildungsevent für Lehrkräfte der Naturwissenschaften
Ende Juli ist das Schuljahr zuende. Um die Planung für das kommende Schuljahr zu erleichtern, stellen die Chemie-Verbände Baden-Württemberg wieder kostenlos einen Wandplaner für Lehrerinnen und Lehrer zur Verfügung. Wie gewohnt, bietet der Kalender…
Das Siegerteam von NANU?!: In der Klasse 6c der Realschule Öhringen haben sich die Schüler mit extremen Lebensräumen beschäftigt (Foto: ChemieBW2015).
Den 18. Wettbewerb NANU?! für naturwissenschaftliche Gruppenarbeiten an Realschulen hat ein Projekt der Realschule Öhringen gewonnen: Überlebenskünstler in extremen Lebensräumen war das Thema. Auf den Plätzen zwei und drei folgten Projekte zur Chemie in der Küche und dem Energiesparen.
Die Chemie-Schülerinnen freuen sich über die Spende: Lisa Kölmel, Xenia Fahrner, Nadja Meier, Raissa Peter und Sarah Quinger. (Foto zur redaktionellen Verwendung frei - ChemieBW2015)
Eigene Versuche sind durch nichts zu ersetzen - diese Überzeugung haben die Chemikerin und Schulleiterin Anneliese Wörz-Reichnauer und der Chemie-Lehrer Björn Baumann gemeinsam. Sie haben mit einer Förderung vom Fonds der Chemischen Industrie ein hochwertiges Experimentierset zur Radioaktivität angeschafft.
2.500 Euro für neue Periodensysteme: Im Rahmen der Inbetriebnahme der neuen Fachräume übergaben die Chemie-Verbände einen symbolischen Förderscheck.
Ein Chemie-Multimeter und ein Analysekoffer für Bodenuntersuchungen: damit können die Schülerinnen und Schüler des Fürstenberg-Gymnasiums in Donaueschingen noch mehr selbst praktisch in den Naturwissenschaften arbeiten. Die zusätzliche Ausstattung wurde finanziert durch den Fonds der Chemischen Industrie.
Naturwissenschaften über Experimente zu erleben, das macht für Schüler den Lehrstoff interessanter und leichter verständlich. Die Gemeinschaftsschule Eigeltingen kann diesen experimentellen Unterricht jetzt ausbauen: sie erhält vom Fonds der Chemischen Industrie (FCI) 1.150 Euro. Einen symbolischen Förderscheck übergab Dr. Tobias Pacher von den Chemie-Verbänden Baden-Württemberg an Schulleiter Werner Leber und die Fachlehrerin Sina Wutzke. Mit der Summe wird eine NAWIlino-Experimentierbox für alltagsnahe Versuche der Schüler aus den Bereichen Feuer, Wasser, Erde und Luft angeschafft.