Wenn sie selbst Versuche machen (hier ein Bild aus "Vor-Corona-Zeiten"), verstehen Schüler gerade naturwissenschaftliche Zusammenhänge besser. Dafür gab es jetzt eine Sonderförderung vom Chemiefonds für acht Schulen in Baden-Württemberg. (Foto: Chemie.BW/Eppler).

9.400 Euro Sonderförderung für baden-württembergische Schulen: Besondere Anstrengungen in schwierigen Zeiten werden honoriert

25.01.2021

In Baden-Württemberg erhalten acht Schulen eine Sonderförderung über insgesamt 9.400 Euro vom Fonds der Chemischen Industrie (FCI). Die Schulen haben sich trotz der erschwerten Bedingungen ganz besonders engagiert. 
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IT-Ausbildungsberufe und ihre Unterschiede

13.01.2021

Die BWI GmbH lädt alle Berufsorientierungslehrkräfte und MINT-Ansprechpersonen ein, sich mittels dieser Online-Veranstaltung ein umfassendes Bild über IT-Ausbildungsberufe zu machen.
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Wettbewerb "Chemie die stimmt" - Abgabetermin auf den 24.01.2021 verschoben

07.01.2021

Um der besonderen Situation in diesem Schuljahr Rechnung zu tragen, wurde der Abgabetermin für die Aufgaben des Schülerwettbewerbs "Chemie die stimmt" bis zum Sonntag, 24. Januar 2021, verlängert.
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Nicht nur für Lehrer interessant: Experimentalvortrag über additive Farbmischung auf dem Lehrerkongress 2020 DIGITAL

21.12.2020

Matthias Ducci ist Chemiedidaktiker an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und Direktor des Chemielehrerfortbildungszentrums der Gesellschaft Deutscher Chemiker (GDCh). In seinem spannenden Experimentalvortrag zeigte er wie Pädagogen Experimente zur additiven Farbmischung im Unterricht einsetzen können.
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CHEMISTREE-COMPETITION 2020

18.12.2020

Bis zum 17. Dezember konnten kreative Vorschläge für die diesjährige ChemisTree Competition eingereicht werden. Von den zahlreichen tollen Einsendungen sind wir überwältigt!
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Schülerwettbewerb Welt der Zukunft: Die beste Wasserstoffanwendung

15.12.2020

Der Schülerwettbewerb „Welt der Zukunft: Die beste Wasserstoffanwendung“ ruft zur Einreichung eines Projekts, das eine innovative Idee für eine zukünftige Anwendung der Wasserstofftechnologie im Alltag zum Gegenstand hat, auf.
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Wie im EMU-Lab sollen interessierte Schülerinnen und Schüler bei der Intensivstudienwoche experimentieren können. (Foto: Elvira Eberhardt)

Informiert ins Chemiestudium starten: Chemiefonds fördert Intensivwoche an der Universität Ulm

14.12.2020

Der Fonds der Chemischen Industrie (FCI) unterstützt die Intensivstudienwoche „Studium erleben – Präferenzen und Fähigkeiten reflektieren“ an der Universität Ulm mit 14.080 Euro. Eine Woche lang können Abiturienten mit dem Schnupperlaborkurs einen realistischen Einblick in das Studium mit Vorlesungen, Seminaren und Praktika bekommen.
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Das war der erste virtuelle Lehrerkongress

11.12.2020

Der Spätherbst ist für Chemie-Lehrerinnen und -Lehrer in Baden-Württemberg normalerweise die Zeit zum Netzwerken. Beim „Lehrerkongress der chemischen Industrie“ können sich Pädagogen ausgiebig informieren, diskutieren und austauschen. In diesem Jahr gingen die Verbände der Branche – Chemie.BW – am 3. Dezember 2020 jedoch neue Wege: In einer zweistündigen Live-Sendung wurden Experimente für das Fach Chemie, Ideen für den digitalen Unterricht sowie Fördermöglichkeiten für Schulen per YouTube-Übertragung vorgestellt.
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Der Realschulwettbewerb NANU?! geht in eine neue Runde

09.12.2020

Auch im Schuljahr 2020/21 findet der Realschulwettbewerb NANU?! statt. NANU?! steht für „Neues Aus dem Naturwissenschaftlichen Unterricht“. Eine zentrale Intention dieses Wettbewerbs ist es, Unterricht mit naturwissenschaftlichen Fragestellungen und Arbeitsweisen zu fördern.
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Mit zahlreichen Unterrichtsbeispielen aus den naturwissenschaftlichen Fächern konnten die tablet-teacher zeigen, wie das iPad in Lehrer- oder in Schülerhand im Unterricht genutzt werden kann.

tablet-teacher auf dem Lehrerkongress 2020 DIGITAL: "Zeitgemäßes Lernen mit Mobile Devices"

08.12.2020

Die Realschullehrer Charlotte Kob und Maximilian Stoller von der Realschule am Rennbuckel in Karlsruhe geben im Videoclip Tipps und praktische Hinweise zum digitalen Unterricht über mobile Endgeräte.
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