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„NAWIlino“-Schüler-Labor begeistert Kinder für die Naturwissenschaften
Freiburg, 25. Juni 2013. Die Pädagogische Hochschule Freiburg erhält aus den Mitteln des Fonds der Chemischen Industrie <link https: www.vci.de fonds seiten startseite.aspx>(FCI) 4.500 Euro. Mit der Summe unterstützt die chemische Industrie das Projekt „NAWIlino“. Dort werden Experimentierboxen entwickelt, mit denen praxisorientierte und alltagsnahe Chemie-Experimente zu den Themen Luft, Wasser oder auch Feuer durchgeführt werden. Dieses Angebot der Pädagogischen Hochschule richtet sich an Kinder im Kindergarten- und Grundschulalter.
In diesem Schülerlabor steckt ein Doppelnutzen: Kinder können experimentieren – und die betreuenden Lehramtsstudenten gestalten praktischen Unterricht mit vielen Experimenten. Der Umgang mit den Schul- und Kindergartenkindern spielt für die angehenden Pädagogen eine große Rolle: sie lernen, eine naturwissenschaftliche Grundausbildung zu vermitteln. Im Rahmen von „NAWIlino“ experimentieren die Studenten jeweils ein Semester lang gemeinsam mit den jungen Laborbesuchern. Sie erfahren so, was sie später praktisch in der Schule anwenden können.
Ralf Müller, Geschäftsführer der Chemie-Verbände Baden-Württemberg, übergab am Dienstag einen symbolischen Scheck an Prof. Dr. Jens Friedrich und Prof. Dr. Marco Oetken, die Leiter des Schülerlabors.
Müller betonte, für die Chemie sei das Projekt ein wichtiger Baustein, um mehr Schüler für die Naturwissenschaften zu interessieren: „Grundsätzlich kann man mit dem Experimentieren gar nicht früh genug anfangen. Die Erfahrung im Labor weckt die Faszination der Kinder für die Naturwissenschaften. Aber auch die Übung für die angehenden Lehrer ist wichtig: An vielen Grundschulen unterrichten die Lehrer Fächer, mit denen sie im Studium wenig in Berührung kamen. Das NAWIlino gibt da wichtige Anregungen und Einblicke.“
Die Chemie-Verbände Baden-Württemberg fördern regional mit dem Dialog Schule - Chemie (<link>
) die Zusammenarbeit von Chemie-Unternehmen und Schulen. Dabei stehen der naturwissenschaftliche Unterricht und die Weiterbildung im Mittelpunkt. Außerdem organisieren die Verbände zahlreiche Veranstaltungen für Pädagogen, beispielsweise zu Sicherheitsvorschriften im naturwissenschaftlichen Unterricht.Zum Fonds der Chemischen Industrie (FCI)Als Förderwerk des VCI fördert der Fonds der Chemischen Industrie seit 1950 die Grundlagenforschung, Nachwuchswissenschaftler sowie den Chemieunterricht an Schulen. So vergibt der Fonds über die Stiftung Stipendien-Fonds zahlreiche Stipendien, unterstützt gezielt die akademische Chemieforschung in Deutschland und fördert über das Projekt „Schulpartnerschaft Chemie“ den Chemieunterricht an allgemein bildenden Schulen in Deutschland (http://fonds.vci.de).
Für die Qualität der Hochschulausbildung in der Chemie und angrenzenden Studiengängen ist die Lehre von großer Bedeutung. Im Zusammenhang mit dem Aufbau moderner und attraktiver Bachelor- und Master-Studiengänge stehen die Hochschulen hier vor besonderen Herausforderungen. Modellprojekte werden durch den Fonds mit Sachkostenzuschüssen gefördert.
Weiterführende Informationen
über das Projekt an der PH Freiburg gibt es <link https: www.ph-freiburg.de chemie das-schuelerlabor-nawilino.html>hier.
<link http: www.flickr.com photos chemiebw sets _blank>Fotos der Scheckübergabe und aus dem Schülerlabor gibt es - zur redaktionellen Verwendung frei - im Flickr-Stream der Chemie-Verbände.