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Mit guten Geräten noch besser forschen und experimentieren / Chemie-Fonds fördert praktischen Chemie-Unterricht der Augusta-Bender-Schule
Mosbach, 23. November 2012. Die Schülerinnen und Schüler der Augusta-Bender-Schule können zukünftig mit beinahe professionellen Geräten im naturwissenschaftlichen Unterricht arbeiten. Möglich macht das die Unterstützung in Höhe von 2.500 Euro aus dem Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ des Fonds der Chemischen Industrie (FCI). Damit konnten spezielle Geräte, unter anderem eine Großraum-Mikrowelle, für praktische Versuche angeschafft werden. Einen symbolischen Förderscheck übergab Dr. Tobias Pacher an die Schulleiterin Birgit Bader und den Fachlehrer Thomas Dürr.
Pacher leitet bei den Chemie-Verbänden Baden-Württemberg den Dialog Schule – Chemie. Für ihn ist das praktische Arbeiten im Unterricht besonders wichtig: “Wer Dingen selbst auf den Grund geht, bekommt einen tieferen Einblick und versteht die Zusammenhänge besser.“ Und das Verständnis für größere Zusammenhänge, so Pacher, ist auch im Berufsleben wichtig.
Neben dem Angebot des FCI fördern die Chemie-Verbände Baden-Württemberg mit dem Dialog Schule - Chemie (<link http: dsc.chemie.com>
) im Land die Zusammenarbeit von Chemie-Unternehmen und Schulen. Dabei stehen der naturwissenschaftliche Unterricht und die Weiterbildung im Mittelpunkt. Außerdem organisieren die Verbände zahlreiche Veranstaltungen für Pädagogen, beispielsweise zu Sicherheitsvorschriften im naturwissenschaftlichen Unterricht.Zum Fonds der Chemischen Industrie
Im Rahmen des Schulförderprogramms „Schulpartnerschaft Chemie“ unterstützt der Fonds den experimentellen Chemieunterricht an Schulen mit einem Bündel unterschiedlicher Maßnahmen. Dafür stellt er in den Jahren 2010 bis 2012 bundesweit insgesamt 6,6 Millionen Euro zur Verfügung. Mittel aus diesem Fördertopf können Lehrer für die Anschaffung von Geräten oder Materialien für Schülerversuche beantragen. Außerdem vergibt der Fonds Preise und Auszeichnungen an Wissenschaftler, Lehrer, Lehrbuchautoren sowie Schüler und führt verschiedene wissenschaftliche Veranstaltungen durch (<link http: fonds.vci.de>
).