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Chemie-Fonds unterstützt praktischen naturwissenschaftlichen Unterricht an der Heinz-Barth-Schule: Kleine Forscher in Wettersbach gefördert
Karlsruhe-Wettersbach, 16. Januar 2013. DieSchülerinnen und Schüler der Heinz-Barth-Schule sind ohnehin schon „kleine Forscher“. Mit Unterstützung des Fonds der Chemischen Industrie (FCI) wird jetzt noch mehr möglich. Einen symbolischen Förderscheck über 1200 Euro übergab Dr. Tobias Pacher an den Rektor Harald Scholz und den Lehrer Klaus Albrecht.
Pacher leitet bei den Chemie-Verbänden Baden-Württemberg den Dialog Schule – Chemie. Er ist überzeugt, dass mit vielen praktischen Erlebnissen und Experimenten die Freude am Entdecken bei Kindern optimal gefördert wird. So sieht er die Unterstützung des Fonds in der Heinz-Barth-Schule genau am richtigen Platz: „Naturwissenschaften fangen schon beim Erleben der Phänomene an. Und gerade in der Grundschule sind Kinder noch offen, solche Erfahrungen zu machen“. Sie seien, so Pacher, besonders für die spätere Berufsorientierung wichtig.
Neben dem Angebot des FCI aus dem Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ fördern die Chemie-Verbände Baden-Württemberg mit dem Dialog Schule - Chemie (<link http: dsc.chemie.com>
) die Zusammenarbeit von Chemie-Unternehmen und Schulen. Dabei stehen der naturwissenschaftliche Unterricht und die Weiterbildung im Mittelpunkt. Außerdem organisieren die Verbände zahlreiche Veranstaltungen für Pädagogen, beispielsweise zu Sicherheitsvorschriften im naturwissenschaftlichen Unterricht.Zum Fonds der Chemischen Industrie
Im Rahmen des Schulförderprogramms „Schulpartnerschaft Chemie“ unterstützt der Fonds den experimentellen Chemieunterricht an Schulen mit einem Bündel unterschiedlicher Maßnahmen. Dafür stellt er in den Jahren 2010 bis 2012 bundesweit insgesamt 6,6 Millionen Euro zur Verfügung. Mittel aus diesem Fördertopf können Lehrer für die Anschaffung von Geräten oder Materialien für Schülerversuche beantragen. Außerdem vergibt der Fonds Preise und Auszeichnungen an Wissenschaftler, Lehrer, Lehrbuchautoren sowie Schüler und führt verschiedene wissenschaftliche Veranstaltungen durch (<link http: fonds.vci.de>
).