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Chemie-Fonds fördert den experimentellen Unterricht mit 2.500 Euro
Wertheim, 9. Dezember 2015. Am Beruflichen Schulzentrum in Wertheim sind die Weichen auf mehr Praxis gestellt: Es erhält vom Fonds der Chemischen Industrie (FCI) 2.500 Euro. Mit der Förderung sollen Schüler für das Fach Chemie begeistert werden. „Der beste Weg, um Schüler für die Naturwissenschaften zu motivieren, führt immer noch über praktische Experimente im Unterricht. Denn das macht den Lehrstoff interessanter und leichter verständlich“ erklärte Dr. Tobias Pacher von den Chemie-Verbänden Baden-Württemberg bei der symbolischen Scheckübergabe an Schulleiter Manfred Breuer und Fachlehrer Dietmar Weis. Mit der Summe wird eine sogenannte Blotting-Apparatur angeschafft. Die Schüler des Schulzentrums können damit eigenständige Versuche zum Nachweis von Biomolekülen durchführen. Über die Unterstützung seitens der Chemie-Unternehmen zeigten sich das Kollegium und die anwesenden Schüler hocherfreut
„Für die Schüler bedeutet die Möglichkeit, in den naturwissenschaftlichen Fächern mit anspruchsvoller Ausrüstung zu experimentieren, einen großen Vorteil. Denn eine gute Grundausbildung ist später auch für die berufliche Perspektive wichtig“, erklärt Pacher, der bei den Chemie-Verbänden Baden-Württemberg den Dialog Schule-Chemie leitet. Für die Chemie-Verbände ist deshalb eine gute Grundausstattung der Schulen für den experimentellen Unterricht notwendig. Allgemeinbildende Schulen mit dem Fach Chemie können einen Antrag auf Förderung durch den Fonds stellen und alle zwei Jahre bis zu 2.500 Euro erhalten.
Neben dem Angebot des FCI aus dem Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ fördern die Chemie-Verbände Baden-Württemberg mit dem Dialog Schule - Chemie (<link http: dsc.chemie.com>
) die Zusammenarbeit von Chemie-Unternehmen und Schulen. Dabei stehen der naturwissenschaftliche Unterricht und die Weiterbildung im Mittelpunkt. Außerdem organisieren die Verbände zahlreiche Veranstaltungen für Pädagogen, beispielsweise zu Sicherheitsvorschriften im naturwissenschaftlichen Unterricht.Zum Fonds der Chemischen Industrie
Als Förderwerk des VCI unterstützt der Fonds der Chemischen Industrie seit 1950 die Grundlagenforschung, Nachwuchswissenschaftler sowie den Chemieunterricht an Schulen. So vergibt der Fonds über die Stiftung Stipendien-Fonds zahlreiche Stipendien und fördert gezielt die akademische Chemieforschung in Deutschland. Durch das Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ werden seit 2013 rund 7,5 Millionen Euro für den Chemieunterricht an allgemein bildenden Schulen zur Verfügung gestellt.
In dieses Programm sind seit 2001 insgesamt mehr als 23 Millionen Euro zur Förderung des Unterrichts geflossen. Davon wurden rund 10,7 Millionen Euro an über 3.400 Schulen in Deutschland für Geräte und Chemikalien eingesetzt. Der Fonds investierte in Unterrichtsmaterialien, wie zum Beispiel Experimentiersets und Infoserien.
Mittel aus diesem Fördertopf können Lehrer für die Anschaffung von Geräten oder Materialien für Schülerversuche beantragen. Außerdem vergibt der Fonds Preise und Auszeichnungen an Wissenschaftler, Lehrer, Lehrbuchautoren sowie Schüler und führt verschiedene wissenschaftliche Veranstaltungen durch (<link http: fonds.vci.de>
).