Presse | Schule

890 Euro für Reagenzgläser, Petrischalen und Pipetten

26.04.2017

Grafenberg, 26. April 2017. Kinder bringen von Anfang an Forschergeist mit, praktische Experimente im Unterricht machen es ihnen leicht, naturwissenschaftliche Fragen zu verstehen. Und: Wer selbst experimentiert, lernt schneller und mit mehr Motivation. An der Grundschule Grafenberg kann das aktive Arbeiten im naturwissenschaftlichen Unterricht jetzt ausgebaut werden, sie erhält vom <link http: fonds.vci.de _blank external-link-new-window external link in new>Fonds der Chemischen Industrie (FCI) 890 Euro. Mit der Förderung werden unter anderem Reagenzgläser, Petrischalen und Pipetten angeschafft. Schulleiterin Anke Krohnke nahm bei der symbolischen Übergabe den „Chemie-Föderkolben“ entgegen. Das chemietypische Gefäß übergab Tobias Pacher, der bei den Chemie-Verbänden Baden-Württemberg für den „Dialog Schule – Chemie“ zuständig ist. 

„Naturwissenschaften fangen beim Erleben der Phänomene an. Zum Verstehen und Weiterforschen ist es wichtig, zu experimentieren. Das wird an der Grundschule Grafenberg in zahlreichen Projekten umgesetzt“, erläuterte Tobias Pacher das Engagement des Fonds. Eine moderne und anspruchsvolle Ausstattung der Schulen sei für die Chemie-Verbände wichtig und notwendig. 

Der FCI hat die Grundschule Grafenberg auch in den vergangenen Jahren unterstützt. Insgesamt konnten dort bis jetzt 2.880 Euro in den naturwissenschaftlichen Unterricht investiert werden. Bis zu 2.500 Euro alle drei Jahre können allgemeinbildende Schulen mit dem Fach Chemie erhalten. Der Fonds übernimmt im Rahmen der gewährten Förderung Kosten für Geräte zum experimentellen Arbeiten, für Chemikalien, für Fachliteratur, Software oder Molekülbaumodelle. 

Neben dem Angebot des FCI aus dem Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ fördern die Chemie-Verbände Baden-Württemberg mit dem <link http: dsc.chemie.com _blank external-link-new-window external link in new>Dialog Schule - Chemie die Zusammenarbeit von Chemie-Unternehmen und Schulen. Dabei stehen der naturwissenschaftliche Unterricht und die Weiterbildung im Mittelpunkt. Außerdem organisieren die Verbände zahlreiche Veranstaltungen für Pädagogen, beispielsweise zu Sicherheitsvorschriften im naturwissenschaftlichen Unterricht.

Zum Fonds der Chemischen Industrie

Als Förderwerk des VCI unterstützt der Fonds der Chemischen Industrie seit 1950 die Grundlagenforschung, Nachwuchswissenschaftler sowie den Chemieunterricht an Schulen. So vergibt der Fonds über die Stiftung Stipendien-Fonds zahlreiche Stipendien und fördert gezielt die akademische Chemieforschung in Deutschland. Durch das Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ werden seit 2013 rund 7,5 Millionen Euro für den Chemieunterricht an allgemein bildenden Schulen zur Verfügung gestellt. 

In dieses Programm sind seit 2001 insgesamt mehr als 23 Millionen Euro zur Förderung des Unterrichts geflossen. Davon wurden rund 10,7 Millionen Euro an über 3.400 Schulen in Deutschland für Geräte und Chemikalien eingesetzt. Der Fonds investierte in Unterrichtsmaterialien, wie zum Beispiel Experimentiersets und Infoserien. 

Mittel aus diesem Fördertopf können Lehrer für die Anschaffung von Geräten oder Materialien für Schülerversuche beantragen. Außerdem vergibt der Fonds Preise und Auszeichnungen an Wissenschaftler, Lehrer, Lehrbuchautoren sowie Schüler und führt verschiedene wissenschaftliche Veranstaltungen durch.