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2.500 Euro für mehr Geräte und Experimente
Herrenberg, 8. Dezember 2015. Einen symbolischen Förderscheck über 2.500 Euro übergab Peter Hepper, Personalleiter der <link http: www.cht.com cht web.nsf id pa_de_startseite.html external-link-new-window external link in new>CHT R. BEITLICH GMBH in Tübingen, an das <link http: www.andreae-gymnasium.de external-link-new-window external link in new>Andreae-Gymnasium in Herrenberg. Verwendet wird die Förderung für Messsonden zur Leitfähigkeit und zum pH-Wert. „Das Fach Chemie lebt von Experimenten, nur so lernen Schülerinnen und Schüler einfacher und mit mehr Freude die Lerninhalte kennen. Wir sind als chemische Industrie auf junge Menschen mit naturwissenschaftlichem Wissen angewiesen. Das bekommen die Schüler am besten, indem sie selbst ausprobieren und so praktisch lernen“, erklärte Peter Hepper, der in verschiedenen Gremien der Chemie-Verbände tätig ist, das Engagement des <link https: www.vci.de fonds startseite.jsp external-link-new-window external link in new>Fonds der Chemischen Industrie (FCI). Über die Förderung zeigten sich Schulleiterin Dr. Gudrun Schickler und Fachlehrer Dr. Walter Eberle hocherfreut.
Der FCI hat den naturwissenschaftlichen Unterricht am Andreae-Gymnasium bereits in den vergangenen Jahren unterstützt. Für insgesamt 7.470 Euro wurde dort zusätzliche Ausstattung für Schülerexperimente im Unterricht angeschafft: denn allgemeinbildende Schulen mit dem Fach Chemie können einen Förderantrag über bis zu 2.500 Euro alle zwei Jahre an den Fonds stellen.
Neben dem Angebot des FCI aus dem Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ fördern die Chemie-Verbände Baden-Württemberg mit dem Dialog Schule - Chemie (<link http: www.chemie.com schule der-dialog-schule-chemie.html external-link-new-window external link in new>
) die Zusammenarbeit von Chemie-Unternehmen und Schulen. Dabei stehen der naturwissenschaftliche Unterricht und die Weiterbildung im Mittelpunkt. Außerdem organisieren die Verbände zahlreiche Veranstaltungen für Pädagogen, beispielsweise zu Sicherheitsvorschriften im naturwissenschaftlichen Unterricht.