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Mit neuer Ausstattung naturwissenschaftliche Zusammenhänge selbst erforschen
Varnhalt, 18. Juni 2024. Experimentieren, Entdecken, Erlernen – durch eigene Versuche im Unterricht können Schülerinnen und Schüler den Lehrstoff besser verstehen. Um mehr Praxis in die Schulstunden zu bringen, schafft die Grundschule Varnhalt-Neuweier eine Experimentierbox zum Thema Naturphänomene an. Dafür erhält sie vom Fonds der Chemischen Industrie (FCI) 400 Euro. Die Kinder sollen durch die alltagsnahen Experimente zum Thema Feuer, Wasser und Luft naturwissenschaftliche Zusammenhänge leichter begreifen. Schulleiterin Evi Wandler und Fachlehrerin Caroline Zink nahmen bei der symbolischen Übergabe den „Chemie-Förderkolben“, von Ralf Müller, Geschäftsführer von Chemie.BW entgegen.
Die Chemiebranche unterstützt das praxisorientierte Arbeiten im Unterricht schon bei den Jüngsten gezielt. „Naturwissenschaften fangen beim Erleben der Phänomene an. Zum Verstehen der Zusammenhänge und um Begeisterung zu wecken, ist es wichtig, Dinge selbst auszuprobieren. Das kann hier in Varnhalt und Neuweier jetzt mit dem neuen Experimentierkasten noch besser umgesetzt werden“, erläuterte Müller das Engagement des Fonds. Für die Chemie-Industrie ist eine gute Grundausstattung der Schulen unerlässlich. Müller empfiehlt jedem Fachlehrer, einen Antrag auf Unterstützung durch den Fonds zu stellen: „Es lohnt sich!“
Der FCI hat die Grundschule Varnhalt auch in den vergangenen Jahren unterstützt. Insgesamt wurden dort bis jetzt 869 Euro in den naturwissenschaftlichen Unterricht investiert. Der FCI übernimmt im Rahmen der gewährten Förderung beispielsweise Kosten für Geräte, Chemikalien, Fachliteratur, Software oder auch Molekülbaumodelle.