Ausbildung | Presse | VCI | Schule
Mehr praxisnaher Unterricht: 1.942 Euro vom Chemie-Fonds für Villingendorfer Schule
Villingendorf, 7. Mai 2025. Experimente im Unterricht helfen Schülerinnen und Schülern, naturwissenschaftliche Zusammenhänge besser zu erkennen und zu verstehen. Das eigenständige Arbeiten motiviert zusätzlich zum Weiterforschen. Hier setzt die Förderung des Fonds der Chemischen Industrie (FCI) an: Der FCI unterstützt den praktischen Chemie-Unterricht an der Grund- und Werkrealschule Villingendorf mit 1.942 Euro.
Mit dem Fördergeld wurden Chemikalien und Glasgeräte angeschafft – eine wichtige Grundlage für sicheren und anschaulichen Experimentierunterricht. Bei der symbolischen Übergabe überreichte Tobias Pacher, bei den Chemie-Verbänden Baden-Württemberg zuständig für den „Dialog Schule – Chemie“, den „Chemie-Förderkolben“ – ein chemietypisches Glasgefäß – an Schulleiter Markus Fischinger. Der Antrag auf Förderung wurde von Fachlehrer Joachim Mauerlechner gestellt. „Um im internationalen Wettbewerb langfristig konkurrenzfähig zu bleiben, braucht die Chemie-Branche gut ausgebildete und motivierte Fachkräfte. Die Grundlagen dafür werden in der Schule gelegt“, betont Tobias Pacher. „Deshalb ist es im Interesse unserer Branche, den naturwissenschaftlichen Unterricht zu stärken und damit die beruflichen Perspektiven der Jugendlichen zu erweitern.“
An der Grund- und Werkrealschule Villingendorf kommt die Unterstützung genau an der richtigen Stelle an: Die Schule engagiert sich stark in der Berufsorientierung und bietet zahlreiche praxisnahe Schülerprojekte an – von Robotik-AGs bereits in der Grundschule bis hin zu naturwissenschaftlichen Experimenten im Werkrealschulbereich. „Gerade das eigene Experimentieren ist für die Schülerinnen und Schüler besonders wertvoll“, so Pacher weiter. „Denn was sie selbst erforschen, erleben und beobachten, bleibt langfristig im Gedächtnis und weckt Neugier für naturwissenschaftliche Zusammenhänge.“
Allgemeinbildende Schulen mit dem Fach Chemie können einen Antrag an den Fonds stellen und alle zwei Jahre bis zu 2.500 Euro erhalten. Der FCI übernimmt dann beispielsweise Kosten für Geräte, Chemikalien, Fachliteratur, Software oder auch Molekülbaumodelle.
Zum Fonds der Chemischen Industrie
Als Förderwerk des Verbandes der Chemischen Industrie (VCI) unterstützt der FCI seit 1950 die Grundlagenforschung, Nachwuchswissenschaftler sowie den Chemieunterricht an Schulen. So vergibt der Fonds zahlreiche Stipendien und fördert die akademische Chemieforschung in Deutschland.
Im Jahr 2001 hat der FCI die „Schulpartnerschaft Chemie“ gestartet, die aus einem ganzen Bündel von Fördermöglichkeiten besteht. Damit hilft die chemische Industrie Lehrkräften und Schulen, den Schulunterricht spannend und lebensnah zu gestalten.
In das Schulförderprogramm sind seit dem Beginn im Jahr 2001 insgesamt 43 Millionen Euro zur Förderung eines modernen Chemieunterrichts geflossen. Mit knapp der Hälfte (20 Millionen Euro) unterstützte die „Schulpartnerschaft“ den Chemie- und Sachkundeunterricht an mittlerweile rund 8.200 Schulen – von der Grundschule bis zu Gymnasien und Berufsschulen.
Darüber hinaus stellt der FCI Unterrichtsmaterialien zu aktuellen Themen und Experimentiersets zur Verfügung. Außerdem vergibt der Fonds Preise und Auszeichnungen an Wissenschaftler, Lehrer, Lehrbuchautoren und Schüler.