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Chemie-Fonds fördert praktischen Chemie-Unterricht am Einstein-Gymnasium Ulm: Mehr Experimente wagen und Wissenschaft erfahren
Ulm, 16. November 2012. Am Einstein-Gymnasium stehen die Signale auf noch mehr Praxis: Mit einer Unterstützung in Höhe von 2.500 Euro durch den Fonds der Chemischen Industrie (FCI) aus dem Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ konnten Chemikalien und Geräte angeschafft werden. Damit werden im Chemie-Unterricht neue Versuche zur Elektro-Chemie möglich. Einen symbolischen Förderscheck übergab dazu Dr. Tobias Pacher von den Chemie-Verbänden Baden-Württemberg an Schulleiter Bernhard Nagl und den Fachlehrer Michael Stüber.
Dr. Tobias Pacher leitet bei den Chemie-Verbänden den Dialog Schule – Chemie. Er ist überzeugt, dass die Schülerinnen und Schüler jetzt mit noch mehr Freude bei der Sache sind:“Wer praktisch experimentieren kann und Phänomene selbst entdeckt, lernt viel effektiver.“ Die chemische Industrie ist natürlich auch auf Schulabgänger mit naturwissenschaftlichem Wissen angewiesen – auch hier trägt diese Unterstützung, das hofft Pacher, Früchte.
Neben dem Angebot des FCI fördern die Chemie-Verbände Baden-Württemberg mit dem Dialog Schule - Chemie (<link http: dsc.chemie.com>
) im Land die Zusammenarbeit von Chemie-Unternehmen und Schulen. Dabei stehen der naturwissenschaftliche Unterricht und die Weiterbildung im Mittelpunkt. Außerdem organisieren die Verbände zahlreiche Veranstaltungen für Pädagogen, beispielsweise zu Sicherheitsvorschriften im naturwissenschaftlichen Unterricht.
Zum Fonds der Chemischen Industrie
Im Rahmen des Schulförderprogramms „Schulpartnerschaft Chemie“ unterstützt der Fonds den experimentellen Chemieunterricht an Schulen mit einem Bündel unterschiedlicher Maßnahmen. Dafür stellt er in den Jahren 2010 bis 2012 bundesweit insgesamt 6,6 Millionen Euro zur Verfügung. Mittel aus diesem Fördertopf können Lehrer für die Anschaffung von Geräten oder Materialien für Schülerversuche beantragen. Außerdem vergibt der Fonds Preise und Auszeichnungen an Wissenschaftler, Lehrer, Lehrbuchautoren sowie Schüler und führt verschiedene wissenschaftliche Veranstaltungen durch (<link http: fonds.vci.de>
).