Presse | Schule
Chemie-Fonds fördert Kepler-Gymnasium in Tübingen / 2.500 Euro für mehr Experimente im Chemie-Unterricht
Chemische Vorgänge erleben und besser verstehen – dafür sind Schülerexperimente ideal. Das Kepler-Gymnasium in Tübingen kann dieses aktive Lernen jetzt ausbauen: es erhält vom Fonds der Chemischen Industrie (FCI) 2.500 Euro. Mit der Förderung wird weitere Ausrüstung für eigenständige Versuche der Schüler im Unterricht angeschafft, unter anderem Magnetrührer sowie Materialien zum Bau von Geräten für die Elektrochemie. Einen symbolischen Förderscheck übergab Tobias Pacher, der bei den Chemie-Verbänden Baden-Württemberg den Dialog Schule-Chemie leitet, an Schulleiterin Dr. Elke Bleier-Staudt. .
„Praktische Erlebnisse und Experimente wecken die Freude an den Naturwissenschaften. So können die Schüler Phänomene besser verstehen und das Interesse an naturwissenschaftlichen Fächern wächst“. Das sei auch für die spätere Berufsorientierung wichtig, erklärt Tobias Pacher, der bei den Chemie-Verbänden Baden-Württemberg den Dialog Schule-Chemie leitet. Für die Chemie-Verbände ist deshalb eine Grundvoraussetzung für mehr Verständnis und Spaß am naturwissenschaftlichen Arbeiten eine gute Ausstattung der Schulen mit Materialien und Geräten.
Der FCI hat schon in den vergangenen Jahren den naturwissenschaftlichen Unterricht am Kepler-Gymnasium mit insgesamt 15.000 Euro unterstützt. Tobias Pacher empfiehlt Fachlehrern, einen Antrag auf Förderung durch den Fonds zu stellen. Bis zu 2.500 Euro alle zwei Jahre können allgemeinbildende Schulen mit dem Fach Chemie erhalten.
Neben dem Angebot des FCI aus dem Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ fördern die Chemie-Verbände Baden-Württemberg mit dem Dialog Schule - Chemie (<link http: dsc.chemie.com _blank>
) die Zusammenarbeit von Chemie-Unternehmen und Schulen. Dabei stehen der naturwissenschaftliche Unterricht und die Weiterbildung im Mittelpunkt. Außerdem organisieren die Verbände zahlreiche Veranstaltungen für Pädagogen, beispielsweise zu Sicherheitsvorschriften im naturwissenschaftlichen Unterricht.Zum Fonds der Chemischen Industrie
Als Förderwerk des VCI unterstützt der Fonds der Chemischen Industrie seit 1950 die Grundlagenforschung, Nachwuchswissenschaftler sowie den Chemieunterricht an Schulen. So vergibt der Fonds über die Stiftung Stipendien-Fonds zahlreiche Stipendien und fördert gezielt die akademische Chemieforschung in Deutschland. Durch das Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ werden seit 2013 rund 7,5 Millionen Euro für den Chemieunterricht an allgemein bildenden Schulen zur Verfügung gestellt.
In dieses Programm sind seit 2001 insgesamt mehr als 23 Millionen Euro zur Förderung des Unterrichts geflossen. Davon wurden rund 10,7 Millionen Euro an über 3.400 Schulen in Deutschland für Geräte und Chemikalien eingesetzt. Der Fonds investierte in Unterrichtsmaterialien, wie zum Beispiel Experimentiersets und Infoserien.
Mittel aus diesem Fördertopf können Lehrer für die Anschaffung von Geräten oder Materialien für Schülerversuche beantragen. Außerdem vergibt der Fonds Preise und Auszeichnungen an Wissenschaftler, Lehrer, Lehrbuchautoren sowie Schüler und führt verschiedene wissenschaftliche Veranstaltungen durch (<link http: fonds.vci.de _blank>
).Mehr Fotos zur Förderung unter