Gymnasium Rutesheim erhält 2.500 Euro für mehr Experimente im Unterricht

20.09.2016

Rutesheim, 19. September 2016. Chemische Vorgänge erleben und besser verstehen – dafür sind eigenständige Versuche im Unterricht ideal. Das Experimentieren fördert die Motivation und das Interesse der Schüler. Das Gymnasium Rutesheim kann diesen praktischen Unterricht jetzt ausbauen: Es erhält vom Fonds der Chemischen Industrie (FCI) 2.500 Euro. Schulleiter Jürgen Schwarz und Fachlehrerin Jutta Mörgenthaler nahmen bei der symbolischen Übergabe den „Chemie-Förderkolben“, ein chemietypisches Gefäß, von Tobias Pacher, bei den Chemie-Verbänden Baden-Württemberg zuständig für den „Dialog Schule – Chemie“, entgegen. Verwendet wird das Geld für die Anschaffung von Schülerexperimentiersätzen, Waagen und Heizplatten.

Die erneute Förderung durch den Fonds der Chemischen Industrie unterstreiche noch einmal, wie gut und nachhaltig die Arbeit am Gymnasium sei, unterstrich Tobias Pacher bei der Übergabe. „Am Gymnasium Rutesheim ist die Förderung genau an der richtigen Stelle. Denn die Schule leistet mit ihren naturwissenschaftlichen Projekten, Wettbewerbsteilnahmen und zahlreichen Maßnahmen zur besseren Berufsorientierung hervorragende Arbeit“.

Für die Chemie-Industrie ist eine gute Grundausstattung der Schulen unerlässlich. Denn die Branche braucht in Zukunft motivierte und gut ausgebildete Fachkräfte. Die Grundlagen dafür legen die Schulen. Der FCI hat das Gymnasium Rutesheim jetzt mit insgesamt 3.600 Euro unterstützt. Fachlehrer an allgemeinbildenden Schulen mit dem Fach Chemie können einen Antrag auf Förderung durch den Fonds stellen und bis zu 2.500 erhalten.

Neben dem Angebot des FCI aus dem Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ fördern die Chemie-Verbände Baden-Württemberg mit dem Dialog Schule - Chemie die Zusammenarbeit von Chemie-Unternehmen und Schulen. Dabei stehen der naturwissenschaftliche Unterricht und die Weiterbildung im Mittelpunkt. Außerdem organisieren die Verbände zahlreiche Veranstaltungen für Pädagogen, beispielsweise zu Sicherheitsvorschriften im naturwissenschaftlichen Unterricht.Zum Fonds der Chemischen Industrie 

Als Förderwerk des VCI unterstützt der Fonds der Chemischen Industrie seit 1950 die Grundlagenforschung, Nachwuchswissenschaftler sowie den Chemieunterricht an Schulen. So vergibt der Fonds über die Stiftung Stipendien-Fonds zahlreiche Stipendien und fördert gezielt die akademische Chemieforschung in Deutschland. Durch das Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ werden seit 2013 rund 7,5 Millionen Euro für den Chemieunterricht an allgemein bildenden Schulen zur Verfügung gestellt.

In dieses Programm sind seit 2001 insgesamt mehr als 23 Millionen Euro zur Förderung des Unterrichts geflossen. Davon wurden rund 10,7 Millionen Euro an über 3.400 Schulen in Deutschland für Geräte und Chemikalien eingesetzt. Der Fonds investierte in Unterrichtsmaterialien, wie zum Beispiel Experimentiersets und Infoserien. Mittel aus diesem Fördertopf können Lehrer für die Anschaffung von Geräten oder Materialien für Schülerversuche beantragen. Außerdem vergibt der Fonds Preise und Auszeichnungen an Wissenschaftler, Lehrer, Lehrbuchautoren sowie Schüler und führt verschiedene wissenschaftliche Veranstaltungen durch.