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Chemie-Fonds fördert praktisches Arbeiten im Unterricht: Experimentierbox für die Grundschule Bräunlingen

13.06.2016

Bräunlingen, 13. Juni 2016. Warum erlischt eine Kerze unter einem Glas? Wie lässt sich Salz in Wasser lösen und anschließend wieder sichtbar machen? Solche Fragen lassen sich am besten praktisch mit Experimenten beantworten, denn dann verstehen Schülerinnen und Schüler naturwissenschaftliche Zusammenhänge besser. An der <link http: www.schule-braeunlingen.de external-link-new-window external link in new>Grundschule Bräunlingen können die Schüler das jetzt: Mit Unterstützung des Fonds der Chemischen Industrie (FCI) kann für 1.190 Euro zusätzliche Ausstattung für Versuche angeschafft werden. Mit der Förderung investiert die Schule in eine NAWIlino-Box für alltagsnahe Experimente aus den Bereichen Feuer, Wasser, Erde und Luft. 

Einen symbolischen Förderscheck übergab Dr. Rainer Frei, Geschäftsführer von <link http: www.freilacke.de external-link-new-window external link in new>Freilacke Döggingen und Vorsitzender des Verbandes der deutschen Lack- und Druckfarbenindustrie Bezirksgruppe Baden-Württemberg, an Schulleiterin Martina Losch und Fachlehrerin Janine Wehrle. Rainer Frei ist überzeugt, dass mit vielen praktischen Erlebnissen die Freude am Entdecken bei Kindern optimal gefördert wird: „Naturwissenschaften fangen schon beim Erleben der Phänomene an. Und gerade Kinder sind noch offen, solche Erfahrungen zu machen. Diese sind besonders für die spätere Berufsorientierung wichtig.“ An der Grundschule Bräunlingen mit ihren vielen kreativen und innovativen Projekten sei die Förderung genau an der richtigen Stelle, so Frei.

Für die Chemie-Verbände ist eine gute Grundausstattung der Schulen unerlässlich. Denn die Unternehmen der Branche brauchen in Zukunft motivierte und gut ausgebildete Fachkräfte. Die Grundlagen dafür legen die Schulen. Fachlehrer an allgemeinbildenden Schulen mit dem Fach Chemie können  einen Antrag auf Förderung durch den Fonds zu stellen und bis zu 2.500 Euro alle zwei Jahre erhalten. 

Neben dem Angebot des FCI aus dem Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ fördern die Chemie-Verbände Baden-Württemberg mit dem <link http: dsc.chemie.com external-link-new-window external link in new>Dialog Schule - Chemie die Zusammenarbeit von Chemie-Unternehmen und Schulen. Dabei stehen der naturwissenschaftliche Unterricht und die Weiterbildung im Mittelpunkt. Außerdem organisieren die Verbände zahlreiche Veranstaltungen für Pädagogen, beispielsweise zu Sicherheitsvorschriften im naturwissenschaftlichen Unterricht.

Zum Fonds der Chemischen Industrie

Als Förderwerk des VCI unterstützt der <link http: fonds.vci.de external-link-new-window external link in new>Fonds der Chemischen Industrie seit 1950 die Grundlagenforschung, Nachwuchswissenschaftler sowie den Chemieunterricht an Schulen. So vergibt der Fonds über die Stiftung Stipendien-Fonds zahlreiche Stipendien und fördert gezielt die akademische Chemieforschung in Deutschland. Durch das Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ werden seit 2013 rund 7,5 Millionen Euro für den Chemieunterricht an allgemein bildenden Schulen zur Verfügung gestellt. In dieses Programm sind seit 2001 insgesamt mehr als 23 Millionen Euro zur Förderung des Unterrichts geflossen. Davon wurden rund 10,7 Millionen Euro an über 3.400 Schulen in Deutschland für Geräte und Chemikalien eingesetzt. Der Fonds investierte in Unterrichtsmaterialien, wie zum Beispiel Experimentiersets und Infoserien. Mittel aus diesem Fördertopf können Lehrer für die Anschaffung von Geräten oder Materialien für Schülerversuche beantragen. Außerdem vergibt der Fonds Preise und Auszeichnungen an Wissenschaftler, Lehrer, Lehrbuchautoren sowie Schüler und führt verschiedene wissenschaftliche Veranstaltungen durch.