Chemie-Fonds fördert das Scheffel-Gymnasium mit 2.380 Euro

22.06.2017

Bad Säckingen, 21. Juni 2017. Dass Masse bei chemischen Reaktionen nicht verloren gehen kann, lernen Schüler der Mittelstufe im Fach Chemie. Damit das Gelernte besser im Gedächtnis bleibt, helfen eigenständige Experimente, den Stoff zu verstehen. Die Schüler des Scheffel-Gymnasiums in Bad Säckingen können genau das jetzt: Für noch mehr Praxis im Chemie-Unterricht erhält die Schule vom Fonds der Chemischen Industrie (FCI) 2.380 Euro. Mit der Summe werden unter anderem Eudiometer finanziert. Mit der Apparatur können die Mengenverhältnisse von Stoffen bei chemischen Reaktionen bestimmt werden. Chemiefachschafts-Leiter Markus Hartmann und Schulleiter Carsten Hansen nahmen bei der symbolischen Übergabe des Geldes den „Chemie-Förderkolben“ entgegen. Das chemietypische Gefäß übergab Stefanie Dorsch, Personalleiterin bei der Umicore AG & Co. KG, im Namen der Branche.

„Für die Schüler bedeutet die Möglichkeit, mit anspruchsvoller Ausrüstung zu experimentieren, einen großen Vorteil. Eigenständige Versuche fördern das Verstehen und erleichtern das Lernen. Und eine gute Grundausbildung ist später auch für die berufliche Perspektive wichtig“, erklärt Dorsch. Das Engagement des Scheffel-Gymnasiums für die Naturwissenschaften sei beachtlich. Das zeige unter anderem die regelmäßige Teilnahme von Schülern am Life Sciences Schüler Kongress. Offensichtlich sei die Förderung am Scheffel-Gymnasium genau an der richtigen Stelle, so Dorsch. In der Chemieregion Hochrhein liegt den ansässigen Unternehmen eine gute Chemie-Bildung besonders am Herzen.

Bis zu 2.500 Euro alle drei Jahre können allgemeinbildende Schulen mit dem Fach Chemie erhalten. Der Fonds übernimmt im Rahmen der gewährten Förderung Kosten für Geräte zum experimentellen Arbeiten, für Chemikalien, für Fachliteratur, Software oder Molekülbaumodelle.

Neben dem Angebot des FCI aus dem Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ fördern die Chemie-Verbände Baden-Württemberg mit dem Dialog Schule - Chemie (http://dsc.chemie.com) die Zusammenarbeit von Chemie-Unternehmen und Schulen. Dabei stehen der naturwissenschaftliche Unterricht und die Weiterbildung im Mittelpunkt. Außerdem organisieren die Verbände zahlreiche Veranstaltungen für Pädagogen, beispielsweise zu Sicherheitsvorschriften im naturwissenschaftlichen Unterricht.

Zum Fonds der Chemischen Industrie

Als Förderwerk des VCI unterstützt der Fonds der Chemischen Industrie seit 1950 die Grundlagenforschung, Nachwuchswissenschaftler sowie den Chemieunterricht an Schulen. So vergibt der Fonds über die Stiftung Stipendien-Fonds zahlreiche Stipendien und fördert gezielt die akademische Chemieforschung in Deutschland. Durch das Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ werden seit 2013 rund 7,5 Millionen Euro für den Chemieunterricht an allgemein bildenden Schulen zur Verfügung gestellt.

In dieses Programm sind seit 2001 insgesamt mehr als 23 Millionen Euro zur Förderung des Unterrichts geflossen. Davon wurden rund 10,7 Millionen Euro an über 3.400 Schulen in Deutschland für Geräte und Chemikalien eingesetzt. Der Fonds investierte in Unterrichtsmaterialien, wie zum Beispiel Experimentiersets und Infoserien. 

Mittel aus diesem Fördertopf können Lehrer für die Anschaffung von Geräten oder Materialien für Schülerversuche beantragen. Außerdem vergibt der Fonds Preise und Auszeichnungen an Wissenschaftler, Lehrer, Lehrbuchautoren sowie Schüler und führt verschiedene wissenschaftliche Veranstaltungen durch (http://fonds.vci.de).